М-МЛ-14-ВРБ - Водни режим биљке
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Водни режим биљке | |||
| Акроним | М-МЛ-14-ВРБ | |||
| Студијски програм | Пољопривреда | |||
| Модул | Мелиорације земљишта | |||
| Тип студија | мастер академске студије | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 6.0 | Статус предмета | изборни | |
| Условљност другим предметима | Облик условљености | |||
| Циљеви изучавања предмета | Предмет треба да омогући студенту стицање знања о усвајању, транспорту и одавању воде код биљака, о механизмима и процесима регулације водног режима, ефектима недостатка и вишка воде и анаеробног стреса на биљке и о механизмима отпорности биљака на стрес. Водни режим биљака утиче на физиолошке процесе и продуктивност биљака и ова знања имају и практични значај у оптимизацији услова гајења биљака. | |||
| Исходи учења (стечена знања) | На крају модула студент треба да поседује знања потребна за разумевање водног статуса биљака, да препозна ефекте стресних фактора на водни режим и механизме отпорности биљака и да сагледа могуће решење проблема снабдевања биљака водом у датим агроеколошким условима. Такође се очекује и да поседује вештине да примени технике које омогућавају мерење параметара и мониторинг водног режима биљака. | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | Вода као компонента у систему земљиште-биљка-атмосфера. Механизами транспорта воде, параметри водног режима земљишта и биљака. Усвајање и одавање воде: регулација и фактори који утичу. Ефекти суше и анаеробног стреса на биљке и механизми толеранције на стрес. Интеракције различитих типова стреса. Мониторинг водног режима биљака и земљишта. Методе дефицита наводњавања: улога сигнала код биљака. | |||
| Садржај практичне наставе | Упознавање сa методама мерења водног статуса биљака, упоредно мерење водног режима биљака и земљишта. Мерења у контролисаним условима гајења биљака и у условима наводњавања и одводњавања. Обрада и тумачење експерименталних резултата и њихова презентација. Припрема семинарског рада | |||
| Литература | ||||
| ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 3 | 2 | |||
| Методе извођења наставе | Теоретска и практична настава у комбинацији са комбинацији са семинарским радом. | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | 10 | Писмени испит | ||
| Практична настава | 20 | Усмени испит | 50 | |
| Пројекти | ||||
| Колоквијуми | ||||
| Семинари | 20 | |||