О-ЗХ-20-ПОП - Принципи одрживе пољопривреде
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Принципи одрживе пољопривреде | |||
| Акроним | О-ЗХ-20-ПОП | |||
| Студијски програм | Заштита животне средине у производњи хране | |||
| Модул | Заштита животне средине у производњи хране | |||
| Тип студија | основне академске студије | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 6.0 | Статус предмета | обавезан | |
| Условљност другим предметима | нема | Облик условљености | ||
| Циљеви изучавања предмета | Предмет треба да омогући студенту стицање: а) знања из основних принципа у области одрживе пољопривреде, различитих облика и врста пољопривредних система, типова и начина конверзије у одрживе пољопривредне системе. б) разумевања функционисања одрживих пољопривредних система и креирање алтернативних система производње. | |||
| Исходи учења (стечена знања) | На крају предмета студент треба да покаже познавање (разумевање): основних принципа у области одрживе пољопривреде, упореди и класификује различите пољопривредне системе, препозна карактеристике алтернативних пољопривредних система, препозна предности и недостатке ових система. | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | Увод, типови пољопривреде, врсте пољопривредних система (конвенционална, одржива, органска, low-input), карактеристике одрживих система пољопривреде, заштита, очување и унапређење агроекосистема, прелаз на одрживу пољопривреду, алтернативни пољопривредни системи, предности и недостаци алтернативних пољопривредних система, мере за дугорочан прелаз на одрживе системе. | |||
| Садржај практичне наставе | На практичним примерима различитих система и модела производње изводиће се вежбе везане за сваку наставну јединицу. | |||
| Литература | ||||
| ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 2 | 2 | |||
| Методе извођења наставе | Од метода извођења наставе користе се класична предавања, вежбе и методе интерактивне наставе. Од метода интерактивне наставе у настави користе се индивидуалне, групне односно тимске колаборативне и кооперативне методе активног учења | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | 20 | Писмени испит | 60 | |
| Практична настава | Усмени испит | |||
| Пројекти | ||||
| Колоквијуми | 20 | |||
| Семинари | ||||